25 juillet 2006
Ce blogg est un projet interactif réalisé entre le professeur et ses étudiants, qui vise à optimiser le rendement des ressources d'apprentissage sur Internet. Ce travail est basé sur la distribution de tâches données à des étudiants - encadrés par leur professeur- pour que chacun puisse réussir à adapter les contenus et les stratégies, et améliorer ainsi le processus d'apprentissage. Avant de prendre part à ce projet, les étudiants ont suivi 90 heures de cours de français, ce qui correspondait plus ou moins, au niveau A2 du Cadre Européen de Référence. Afin de coller le plus près possible à la réalité pédagogique, le professeur a laissé tels quels les apports des étudiants, sans corriger les fautes aussi bien d'orthographe que grammaticales, car ça aurait dénaturé les objectifs de notre projet, en donnant une vision fausse et trompeuse de l'exercice.
Este blogg es un proyecto de colaboración entre profesor y estudiantes que pretende optimizar la utilización de los recursos en Internet en relación con el aprendizaje. Este trabajo se basa en la distribución de tareas entre los estudiantes (dirigidos por el profesor), con la pretensión de adaptar contenidos y estrategias en orden a la mejora del proceso de aprendizaje. Los estudiantes participantes habían realizado unas 90 horas de clase de francés antes de iniciarse el proyecto, situándose su nivel aproximadamente en A2 (Marco Europeo de Referencia). Con el fin de dar una aproximación lo más adaptada posible a la realidad, el profesor ha respetado las aportaciones de los estudiantes sin proceder a correcciones (ortográficas o gramaticales) que desvirtuarían los objetivos del proyecto, reflejando una situación ficticia que lo convertiría en poco eficaz y, sobre todo, en engañoso.
31 mai 2006
Vocabulaire de la ville et de la campagne
VOCABULAIRE DE LA VILLE ET LE CAMPAGNE
La ville:
Un village: un pueblo
Le capitale: la capital
Lágglomération: conjunto de ciudades
Le quartier: el barrio
Citadins: habitantes de la ciudad
Barlieusards: habitantes de un suburbio
Paysans: campesinos
Un inmueble: un apartamento
Une tour: una torre
Un gratte-ciel: un rascacielos
Le béton: urbanismo
Une maison particulière: una casa particular
Le trottoir: la acera
Le piéton: peatón
La chaussée: calzada
Le caniveau: cuneta
Un panneau de signalisation: señal de tráfico
La route: la autovía
Réverbère: farola
Le voiture: el coche
Le taxi: el taxi
Le train: el tren
Le autobus: el autobús
Le mètre: el metro
Le bateau: el barco
Le campagne:
Le rivière: el río
Le lac: el lago
Une mare: una charca
Une chute: una catarata
Une grenouille: una rana
Une serpent: una serpiente
Un oiseau: un pájaro
Un lapin: un conejo
Excursionnisme: excursionismo
Excursionniste: excursionista
Excursion: excursión
Le pin: el pino
Le boqueteau: el bosque
Le bois: arboleda
Arbuste: arbusto
Fleur: flor
Le pelouse: el césped
Lista de alumnos que NO hacen examen oral
GRUPO 22 |
MENÉNDEZ GARRIDO, Mª ESPERANZA |
NIETO GARCÍA, MARÍA LUISA |
OTERO DE JESÚS, SANDRA |
PADILLA HORNEDO, MARTA |
PEÑA CANO, Mª DEL PILAR |
PIRES DÍAZ, ELENA |
ROMO ROYO, MYRIAM |
SIMÓN, CÉSAR |
SOTO GONZÁLEZ, DAVID |
VALVERDE NIETO, BEATRIZ |
24 mai 2006
Le futur
Le futur
- Tous les verbes ont les mêmes terminaisons au futur:
Je –rai
Tu –as
Il/elle –a
Nous –ons
Vous –ez
Ils/elles –ont
- Tous les verbes réguliers en –er et –ir forment le futur sur l’infinitif
Aimer j’aimerai finir je finirai
- Il y a de nombreuses exceptions pour les autres verbes:
Être - je serai
Avoir - j’aurai
Faire - je ferai
Aller - j’irai
Envoyer - j’enverrai
Payer - je paierais
Vouloir - je voudrai
Venir - je viendrai
Savoir - je saurai
Pouvoir - je pourrai
Appeler - j’appellerai
Links
http://www.polarfle.com/exercice/exofutinter.htm
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/taf2.html
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/taf3.html
Les pronoms
Les pronoms compléments de la 3º persone
Complement d'objet direct Complement d'objet indirect Masculin Le (l') Lui Féminin La (l') Lui Masculin Les Leur Féminin Les Leur
Les pronoms personnels COD remplacent un complément d’objet direct, c’est-à-dire sans préposition entre le verbe et le complément.
Tu connais sa femme (COD)
Sa femme, tu la connais (pronom COD)
Jacques, tu le connais
Ses enfats, je les ai invités.
Au passé composé, le participe passé s’accorde avec le pronom COD
Mes billets, je les ai reservés à la gare.
- Tu connais mon ami Jacques?
- Qui, je le connais. Je l’ai reencontré á Genève.
- Et tu connais Lucie, sa feme?
- Non, elle, je ne la connais pas.
- Ils ont deux garçons. Je les vois souvent.
- Tu les as invités ce soir?
- Non, je ne les ai pas invités. Je les ai vus hier.
Les prenoms personnels COI remplacent un grupe nominal COI, c’est-à-dire un grupe nominal précédé de la préposition à.
Tu parles à David. Tu lui parles
Tu parles à David et à César. Tu leur parles.
À l’impératif, on emploie les formes compléments:
- après le verbe à la forme affirmative: Regarde-le! (COD) Telephone lui! (COI)
- avant le verbe à la forme négative: Ne le regarde pas! (COD) Ne lui parle pas (COI)
Les pronoms de la 1º et de la 2º personne
|
|
Complement d' objet |
Singulier |
1º pers. |
me (m') |
|
2º pers. |
Te (t') |
Pluriel |
1º pers. |
Nous |
|
2º pers. |
Vous |
Les pronoms je et se placent toujours devant le verbe ou l’auxiliaire. Il’s s’ emploient comme compléments et ne peuvent être séparés du verbe que par un autre pronom:
Pierre te regarde (complément d’objet direct: regarder quelqu’un)
Pierre me parle (complément d’objet indirect: parler à quelqu’un)
Links
http://www.ccdmd.qc.ca/fr/dyn/fichiers/04_PDF-ComplVerbe.swf
http://www.bonjourdefrance.com/n12/fpedq.htm
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/pronomscompl.htm
22 mai 2006
Le discours direct / indirect
On utilise “dire que” au présent pour rapporter une conversation qui a lieu ou qui vient d’avoir lieu, pour transmettre ce qui contient une lettre qu’on est en train de lire ou qu’on vient de lire.
Je dois partir dans 5 minutes Il dit qu’il doit partir dans 5 minutes.
J’arriverai à 17 H 42. Il dit qu’il arrivera à 17 h 42.
J’ai rate le train de 10 h. Il dit qu’il a rate le train 10 h.
- On affirme quelque chose:
je suis arrivé hier - Il dit qu’il est arrive hier.
- On demande quelque chose:
Il a fini son travail? - Il demande si tu a fini ton travail.
- On formule un demande:
Est-ce qu’il peut patienter 5 minutes? - Il vous demander de patienter 5 minutes.
Exercices:
http://www.rambouillet.com/fl3/intersup1.htm http://francite.net/education/cyberprof/page234.html http://cwx.prenhall.com/cheznous/chapter8/patternmatch3/deluxe-content.html
Les comparatifs/superlatifs
Avec un nom/substantif |
Je mange |
plus de moins de autant de |
pommes que Stéphanie. |
Avec un verbe |
Je travaille |
plus moins autant |
que Jacques. |
Avec un adjetif |
Je suis |
plus moins aussi |
intelligent que toi. |
Avec un adverbe |
Je conduis |
plus moins aussi |
Vite que Robert. |
Le…plus (du, de la, des) |
C’est la plus grande ville du monde. |
Le…moins (du, de la, des) |
C’est l’hôtel le moins cher de la ville. |
Très souvent, on n’utilise que la première partie de la comparaison:
- Ici, c’est plus tranquille.
- Aujourd’hui, il fait moins froid.
- Maintenant, je comprends mieux.
Exception:
1- Bon(ne/nes/s) - Meilleur(e/es/s)
2- Mauvais(e/es) - Plus mauvais(e/es)
3- Bien - Mieux
4- Mal - Plus mal
5- Mauvais - Pires
Exercises:
http://perso.wanadoo.fr/ecolest-helen/entrainement/grammaire/style/proposi1.htm
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.3.3
http://www.asahi-net.or.jp/%7Eik2r-myr/english/reframe4x3.htm
10 mai 2006
Les prépositions de lieu et les mots interrogatifs.
Les prépositions de lieu
Dans l’espace:
Les prépositions de lieu sont les suivantes:
· Entre
· Á cote de/près de
· Dans
· Sur
· Sous
· Devant
· Derrier
· En face de
· À gauche
· À droite
http://claweb.cla.unipd.it/home/efacciolo/francese/a1/m2/gr_prep.htm
1) La préposition "chez" a le sens de "à la maison de", "au magasin de", ou "au cabinet de".
Ex: Nous achetons du pain chez le boulanger.
2) Pour les noms de villes, on emploie "à" ou "de":
Ex: Il habite à Montréal mais il vient de Toronto (sa ville natale est Toronto) et il va souvent à Québec pour son travail..
3) Pour les noms de pays, on emploie:
a) "au" devant les noms masculins.
Ex: Ils vont souvent au Brésil et au Japon.
b) "en" devant les noms féminins.
Ex: Je dois faire un voyage en France, en Italie et en Belgique.
c) "aux" devant les noms pluriels.
Ex: Nos amis vont aux États-Unis et aux Philippines.
d) "du" devant les noms masculins, "de" devant les noms féminins et "des" devant les noms pluriels,.pour indiquer la provenance.
Ex: Amir vient du Maroc, Sandrine vient de France et Debbie vient des États-Unis..
e)pour les noms de lieu communs, on emploie "au" devant les noms masculins, "à la" devant les noms féminins et "aux" devant les noms pluriels.
exercices
http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/prepo/prepo1.htm
http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/q3prep.htm
http://www.polarfle.com/exercice/exopreplieudeb.htm
http://www.polarfle.com/exercice/debprepay.htm
Les mots interrogatifs
Les mots interrogatifs sont:
· Où (lieu)
-où allez-vous? - à Rome.
· Quand (temps)
-quand partez-vous? - demain.
· Combien (quantité)
-combien payez-vous? -1000 euros.
· Comment (manière)
-comment partez.vous? - en train.
· Pourquoi (cause)
-pourquoi partez.vous en train? -parce que j’ai peur de l’avion.
exercices
http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072560320/student_view0/chapitre4/structures_2.html
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/exercices/interrogative/interrogative4.htm
http://fog.ccsf.cc.ca.us/%7Ecreitan/mickey.htm
09 mai 2006
Les verbes pronominaux (présent/impératif)
LES VERBES PRONOMINAUX AU PRÉSENT
se coucher |
s’habiller |
je me couche |
je m’habille |
tu te couches |
tu t’habilles |
il se couche |
il s’habille |
elle se couche |
elle s’habille |
nous nous couchons |
nous nous habillons |
vous vous couchez |
vous vous habillez |
ils se couchent |
ils s’habillent |
elles se couchent |
elles s’habillent |
Exercice 1 : Complétez les dialogues suivants.
1 Sophie : |
D’habitude, qu’est-ce que tu fais après l’école ? |
Marc : |
Je rentre chez moi et je ________________ (se reposer) de 14 heures à 16 heures. Puis, ma sœur et moi, nous ________________ (se promener) dans le parc à côté de chez moi. |
2 Paul : |
Tu viens avec nous ou pas ? |
Serge : |
Oui. Bien sûr. Mais d’abord, je ________________ (se laver). Puis, je ________________ (s’habiller). Après ça, je vais avec vous. |
|
|
3 Marcel : |
Pourquoi est-ce que Sophie est fatiguée tous les jours ? |
Didier : |
Parce qu’elle ________________ (se lever) à 6 heures et qu’elle ________________ (se coucher) à minuit tous les jours. Elle a aussi beaucoup de devoirs. |
|
|
4 Mme Sot : |
Allô ! Madame Gros ? C’est Madame Sot ! Demain soir, je vais à une fête. Est-ce que vous pouvez ________________ (s’occuper) de mes deux enfants ? |
Mme Gros : |
Je suis vraiment désolée. Je ne peux pas ________________ (s’occuper) de vos enfants. Je suis très fatiguée et je ________________ (se reposer) demain soir. |
|
|
L’IMPÉRATIF ET LE VERBE PRONOMINAL
Rappel : Impératif
Qu’est-ce que c’est, « l’impératif » ?
Regardez ces exemples de verbes à l’impératif.
Entrez ! |
Restez là ! |
Ne partez pas ! |
|
|
|
ex. se coucher | |||
présent |
|
impératif | |
|
|
( + ) |
( - ) |
je me couche |
|
|
|
tu |
4 |
Couche-toi ! |
Ne te couche pas ! |
il/elle |
|
|
|
nous |
4 |
Couchons-nous ! |
Ne nous couchons pas ! |
vous |
4 |
Couchez-vous ! |
Ne vous couchez pas ! |
ils/elles |
|
|
|
Exercice 1 : Complétez le texte.
Maman : Didier, Patrice, ____________________ (se réveiller). Vous êtes en retard ! L’école commence à huit heures et demie. Il est déjà huit heures moins le quart. ____________________ (se lever).
Patrice : Oh là là ! Nous sommes en retard ! Didier, __________________ (se lever).
Maman : Alors, ____________________(se laver). ________________________(s’habiller). ________________ (aller) dans la cuisine et ____________________ (prendre) votre petit déjeuner. Patrice, _________________ (préparer) ton cartable. Didier, ________________ (se dépêcher).
Pronoms compléments
Pronoms compléments
Verbe + quelque chose ou quelqu'un |
Verbe + à quelqu'un | |
je |
me/m' |
me/m' |
tu |
te/t' |
te/t' |
il/elle/on |
le/la/l' |
lui |
nous |
nous |
nous |
vous |
vous |
vous |
ils/elles |
les |
leur |
Attention : Les pronoms "le, la, l', les" s'utilisent pour des personnes et aussi pour des choses.
Exemples :
Elle porte un tailleur noir. / Elle a porté un tailleur noir.
Elle le porte. / Elle l'a porté.
Elle ne le porte pas. / Elle ne l'a pas porté.
Remarque: le / l' peut aussi remplacer toute une proposition.
L'inspecteur comprend que cette femme avait des problèmes d'argent.
L'inspecteur le comprend.
Je téléphone à l'inspecteur. / J'ai téléphoné à l'inspecteur.
Je lui téléphone. / Je lui ai téléphoné.
Je ne lui téléphone pas. / Je ne lui ai pas téléphoné.
EXERCICE
http://www.polarfle.com/exercice/exoproncompinter.htm